3利用课件听录音，请幼儿完整地欣赏第二遍 1“散文中的小朋友喜欢小雪花吗？诗中是怎样说的？”思考回答 2为什么说小雪花会流泪？雪花化成水后像眼泪 3“这首散文诗美吗？请小朋友在我们的情景剧场来表演这首散文诗的内容”两位幼儿表演，其他幼儿尝试为表演的幼儿配音 鼓励幼儿用好听的声；一出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣 1教师出示各种醒目温馨快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣 2教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境 二引导幼儿动手操作，布置新年环境 1教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室。

同时，大家注意运用多媒体教学，每位教师都制作了一个或多个教学课件，有力地配合了语文教学 三组织各种活动，配合语文教学 针对初一学生水平参差不齐的特点，本着“扎扎实实打基础”的原则，我们I部的老师们组织了各种形式的语文活动，激发学生对语文学习的兴趣，如为扩大学生的阅读面，各班成立了小小图书馆，自带；二播放课件，帮助幼儿区分长绿树和落叶树 师老师做了一张VCD，我们来看看教师与幼儿一起看碟片，说出树的种类，边看教师边用红外线批示画面，幼儿说出常绿树的树叶一年四季树叶都是绿绿的落叶树到了秋天，就会变黄变红，而且还会从树上掉下来暂停碟片 三谈话后带上课前自己做的树叶挂饰，引导幼儿再次。

2简介王洛宾及其作品课件展示3聆听，课件播放4请学生表演 小结本课 今天我们学习了青春舞曲这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，希望同学门能喜爱新疆的民歌，热爱我们的民族，因为只有民族的，才是世界的，只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林 舞蹈教学教案篇3；教师出示课件中各种职业的图片，引导幼儿一起认识 教师和幼儿一起讨论这些职业在我们生活中的意义 请幼儿说说自己长大后想做什么，为什么？引导幼儿清楚表达自己的想法如我长大了想当警察，保护大家的安全等 教师启发幼儿说说要实现这些愿望，应该怎么做？例如，想当警察，就要锻炼好身体，使自己更强壮等 小结每种；1教具quot母鸡下蛋quot课件一份，大的草地鸡窝图一张，大的鸡蛋操作图2张 2鸡蛋操作纸若干草地鸡窝图若干糨糊13盒抹布7块 活动过程 一以课件引起幼儿的兴趣师母鸡叫听，谁来了？ 一母鸡出来猜猜这只母鸡到草地上来干什么？ 看看它在干什么？一母鸡下蛋，蛋都跑到草地上 师母鸡生了。